La Universidad Veracruzana a través del Centro de Investigaciones en Conocimiento y Aprendizaje humano (CEICAH) y el Instituto de Psicología y Educación (IPyE) Invitan a la Comunidad Académica a participar en el:


1er  Congreso Estudiantil Internacional de Psicología Interconductual.


Del 22 al 24 de octubre de 2014 en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) de la Universidad Veracruzana

Xalapa, Veracruz, México



“Congreso realizado por estudiantes y dirigido a estudiantes de licenciatura, maestría, doctorado y público general que realicen investigación bajo el marco teórico interconductual.”


La Universidad Veracruzana invita a estudiantes de licenciatura, maestría, doctorado y al público general, afines al marco teórico interconductual, a participar en el Primer Congreso Estudiantil Internacional de Psicología Interconductual en alguna de las siguientes modalidades:

 

I.         Modalidades de presentación de los trabajos:     

           

Exposiciones  orales 

Los autores que elijan participar en esta modalidad deberán inscribirse antes del 31 de mayo de 2014 a través del formulario de inscripción del CEIPI, disponible en www.ceipi2014.com/inscripcion.htm. El tiempo de duración por  presentación será de 15 a 20 minutos. Cada exposición oral será agrupada en una mesa temática definida por el comité académico del evento. La presentación será comentada por un académico calificado.

Los autores deberán enviar un resumen con máximo 200 palabras al momento de la inscripción, en formato de la American Psychological Association (APA), el cual debe incluir: título, nombre completo de todos los autores[1] y el texto del resumen. Todos los resúmenes aceptados serán incluidos en las memorias del congreso.

Una vez confirmada su participación, los autores deberán enviar el trabajo escrito en extenso relacionado con la exposición antes del 30 de junio[2]. Dicho escrito podrá ser incluido en el libro resultante del congreso el cual se registrará con un ISBN[3].

 

 

Exposición de Cartel

Los autores que elijan participar en esta modalidad deberán inscribirse antes del 31 de mayo de 2014 a través del formulario de inscripción del CEIPI, disponible en www.ceipi2014.com/inscripcion.htm. Se recibirá un resumen de 200 palabras con el formato de la American Psychological Association (APA), el cual debe incluir: el título; los nombres completos de todos los autores y el texto del resumen.

La impresión del cartel no deberá exceder de 90 x 120 cm en FORMATO VERTICAL. Cada cartel empleará los mismos apartados que un reporte de investigación (Título, objetivos, método, resultados y discusión). En caso de ser un trabajo original que continúe en curso pueden obviarse los resultados.

Las sesiones de carteles se programarán para los días miércoles 23 y jueves 24. Se recomienda consultar el calendario que se publicará en el portal de CEIPI (www.ceipi2014.com). Se premiará a los tres mejores carteles por su calidad metodológica y diseño durante la ceremonia de clausura.

 

Mesas temáticas

Se podrán remitir propuestas de mesas temáticas con la participación de por lo menos tres ponentes a las direcciones antes señaladas y durante los mismos plazos de las presentaciones individuales. Cada mesa deberá contar con un coordinador cuya función será proponer la temática general y organizar los trabajos relacionados con ésta, así como enviar al comité los resúmenes y posteriormente, los trabajos escritos en extenso. Los resúmenes de cada participación serán incluidos en las memorias del congreso y los trabajos se considerarán para el libro resultante[4]. Cada una de las ponencias de la mesa de trabajo dispondrán de 15 a  20 minutos para la exposición oral. Al final de las presentaciones se le concederá la palabra a un comentarista asignado por el comité organizador. Se le informará al coordinador de la mesa si su propuesta ha sido aceptada máximo el día 30 de junio de 2014.

 

Cada propuesta en esta modalidad deberá estipular la siguiente información:

  1. Título de la mesa temática
  2. Nombre y datos de contacto del Coordinador (e- mail, teléfono)
  3. Resumen del tema en formato APA, máximo 500 palabras
  4. Nombre y datos de contacto de por lo menos tres ponentes
  5. Resumen individual de cada ponencia

 

Conversatorio o Mesa redonda

A) Propuestas de temas

Se invita a estudiantes, profesores, investigadores, coordinadores de programas educativos de licenciatura o posgrado y representantes de las instituciones o centros educativos a proponer temas para la conformación de Mesas estudiantiles de discusión sobre tópicos importantes dentro del Interconductismo.

Las propuestas de temas deberán incluir un resumen del estado del problema, en máximo 500 palabras con formato APA, el cual será planteado en la mesa, así como un listado de bibliografía recomendada. Las sugerencias de temas se recibirán en la página oficial del evento hasta el día 31 de mayo de 2014

Los planteamientos de conversatorio o mesa redonda se someterán a votación del público en general en el portal www.ceipi2014.com. El 25 de mayo de 2014 se publicarán la o las temáticas elegidas y se abrirá el registro de participación individual.

 

B) Participación individual

El registro de las propuestas para la participación individual en cada mesa redonda se recibirá hasta el día 30 de junio de 2014 y deberá contener  los siguientes puntos:

 

II.        Proceso de inscripción:

 

 


[1]Todos los autores podrán recibir constancia de participación a partir del registro individual. Sólo un autor podrá ser ponente y recibirá una constancia adicional por la presentación.

 

[2] La entrega extensa del trabajo es con la finalidad de que un académico calificado pueda comentar la presentación. El documento deberá tener un máximo de siete mil palabras, incluyendo gráficas, cuadros y bibliografía.

 

[3] Los autores decidirán si su escrito se considera o no para su publicación en el libro resultante. La publicación del trabajo escrito se regirá bajo estándares académicos.

 

[4] Los criterios de publicación serán los mismos que rigen a las presentaciones individuales.